Trzecioklasiści odetchnęli z ulgą. Egzamin gimnazjalny już za nimi. Teraz pozostaje czekać na wyniki. Te będą jednak znane dopiero w połowie czerwca.

We wtorek 24 kwietnia uczniowie klas trzecich pisali test humanistyczny. Temat: ogrody. Najpierw pytania do tekstu o magii ogrodów. Kiedy powstały wiszące ogrody zaliczane do siedmiu cudów świata? Czego symbolem była fontanna wznoszona w centrum średniowiecznego ogrodu? Kolejne dotyczyły tekstu o warszawskich Łazienkach z książki Marka Boruckiego "W kręgu króla Stanisława", wiersza Kazimiery Iłłakowiczówny "Pejzaż" oraz zdjęcia przepięknego zespołu pałacowo-ogrodowego Vaux-le-Vicomte. Następnie należało napisać rozprawkę na temat: "Świat pozbawiony piękna ogrodów byłby uboższy".

W środę uczniowie pisali część matematyczno-przyrodniczą. Musieli rozwiązać 34 zadania z zakresu matematyki, biologii, chemii, fizyki i geografii. Test zawierał zadania zamknięte, w których wystarczyło wskazać prawidłową odpowiedź spośród podanych, oraz otwarte, w których uczeń sam musiał udzielić odpowiedzi.
Tematem przewodnim była woda. Choć akurat w teście matematyczno-przyrodniczym lania wody nie było. Tylko konkrety. Dlaczego na dużych głębokościach w morzach i oceanach nie spotyka się żywych form fitoplanktonu? Czy ze wzrostem temperatury rozpuszczalność soli maleje, czy rośnie? W jakim kierunku płynie statek z Kopenhagi do Oulu? Ile atomów tworzy cząsteczkę wody i ile pierwiastków wchodzi w jej skład? Trzeba było czytać mapy i diagramy. Wiedzieć, jak zachowuje się spadająca kropla wody pod wpływem działających na nią sił ciężkości i oporu powietrza.

Z obu części egzaminu można zdobyć maksymalnie 100 pkt (po 50 za każdą). Wyniki znane będą 14 czerwca. Punkty z egzaminu i oceny na świadectwie zdecydują o miejscu w wybranej szkole ponadgimnazjalnej.

Zdjęcia znajdziesz w Galerii