1 kwietnia uczniowie kl. IIb przedstawili kabaret pt. " Łoł – taki sioł! ".
W humorystyczny sposób zostały zaprezentowane intrygujące i typowe, ale wciąż "modne" zawody i fachy: wójt, szambolan, wróżka, prezenter dyskotekowy. Wszystko przy muzyce disco-polo, w otoczeniu dobrej zabawy, uśmiechu i … nauki!
Kabaret, satyra i parodia nie będą już nam obce!
Zdjęcia znajdziesz w Galerii
Dnia 21 marca 2011r. w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Wiosny, który był jednocześnie podsumowaniem pierwszej części ogólnopolskiego projektu edukacyjnego "Trzymaj formę" pod hasłem "Żyj zdrowo i ekologicznie". Ponadto był on też kontynuacją programu "Bądźmy zdrowi – wiemy, więc działamy".
Program ten dotyczył promocji zdrowego, proekologicznego stylu życia , zbilansowanej diety oraz aktywności fizycznej wśród młodzieży.
W realizacji projektu wzięli uczniowie klas I oraz II.
Wykonywali oni następujące zadania w sześciu kategoriach:
Trzy zadania spośród sześciu uczniowie zaprezentowali właśnie w Dniu Wiosny na sali gimnastycznej w obecności wszystkich swoich kolegów i koleżanek. Pozostałe zadania zostały już wcześniej ocenione.
Impreza (prowadzona przez Zuzannę Janiszewską, Anitę Jerzak i Damiana Baranowskiego z kl. IIb) odbywała się na dwóch godzinach lekcyjnych: na 4 godz. lekcyjnej prezentowali się uczniowie klas I, na 5 godz.- uczniowie klas II. Na szóstej godzinie lekcyjnej mogliśmy posłuchać jak grają i śpiewają nasi uczniowie. Nasze "muzyczne talenty" miały okazję zaprezentować swoje umiejętności szerszej publiczności.
Wśród klas pierwszych w kategorii " Kodeks zdrowego nastolatka"
W kategorii "Piosenka propagująca zdrowy styl życia":
W kategorii "Moda ekologiczna" :
W kategorii "Etykieta produktu spożywczego":
W kategorii " Asortyment sklepiku spożywczego":
W kategorii "Zestaw ćwiczeń fizycznych wraz z ich prezentacją" :
Wśród klas II w kategoriach :
Kodeks zdrowego nastolatka:
Piosenka:
Moda ekologiczna:
Etykieta produktu spożywczego:
Asortyment sklepiku:
Zestaw ćwiczeń fizycznych:
Komisja konkursowa w składzie : M. Nawrocka, A. Konopka – Adamska, B.Wardak oraz M.Wojciechowska oceniała uczniów i na zakończenie wyłoniła zwycięskie klasy we wszystkich kategoriach.
Wśród klas pierwszych:
Natomiast wśród klas drugich:
Sponsorem nagród (dla całych klas jak i poszczególnych uczniów) była Gmina Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych przy Urzędzie Miasta i Gminy Września, której serdecznie dziękujemy. W kwietniu realizowana będzie druga część projektu, tym razem skierowana głównie do rodziców. Zaplanowano między innym rozgrywki sportowe z udziałem rodziców, prezentacje i degustacje zdrowej żywności, spotkania z dietetykiem itp. Dla uczniów natomiast przewidziany jest konkurs plastyczny pt." Stop uzależnieniom – nikotyna i alkohol drogą donikąd".
Mamy nadzieję,że uczniowie poprzez naukę i zabawę uświadomili sobie jak ważne dla utrzymania zdrowia jest przestrzeganie zasad zdrowego stylu życia. Nauczyciele odpowiedzialni za realizację projektu to: M. Nawrocka, B. Wardak , E. Szamburska oraz M. Sotirov.
Również w tym dniu mogliśmy posłuchać jak grają i śpiewają nasi uczniowie. Nasze "muzyczne talenty" miały okazję zaprezentować swoje umiejętności szerszej publiczności.
Zdjęcia znajdziesz w Galerii
koordynator ds. wychowania zdrowotnego – M. Sotirov
28 stycznia 2011 uczniowie klas II i III naszej szkoły wzięli udział w akademii z okazji 92 rocznicy Powstania Wielkopolskiego.
Był to jedyny zryw niepodległościowy, który zakończył się zwycięstwem. Dzięki niemu Wielkopolanie zyskali wolność, a ziemie stanowiące kolebkę państwowości polskiej wróciły w do Macierzy.
Inscenizację przygotowała pani Justyna Marchwacka – Sipa z klasą III f. Częścią wokalną zajęła się pani Agnieszka Konopka-Adamska. Dekoracje wykonała pani Edyta Szamburska.
Zdjęcia znajdziesz w Galerii.
Święta Bożego Narodzenia niosą z sobą przesłanie miłości, nadziei, i pokoju. Wołanie, a właściwie krzyk o miłość najbliższych, stało się tematem przedstawienia Bożonarodzeniowego, które młodzież przygotowała dla pracowników i zaproszonych gości naszej szkoły.
"Listy do…" – to tytuł inscenizacji skierowanej do ojca, matki, kolegi, sądu. Kolejne sceny wyrażały bolesne wydarzenia bohaterów umieszczonych w Domu Dziecka. Wychowankowie wyrazili w nich swoje niepokoje, żale, nadzieje i upokorzenia. Spod maski chłodu i cynizmu ukazywały się twarze naznaczone cierpieniem, przedwczesnym doświadczeniem zła, a przecież pełne wrażliwości i ciepła dziecka.
Udało się młodzieży wprowadzić widzów w świat emocji, potrzeb i tęsknot wychowanków Domu Dziecka.
Dziękujemy młodym artystom: Mikołajowi Witasikowi, Nataszy Burdzie, Damianowi Baranowskiemu, Marcie Zielińskiej, Zuzannie Janiszewskiej, Anicie Jerzak, Patrycji Wegner, Wiktorii Czjczyńskiej, Darii Szymkowiak, Marcinowi Defitowskiemu, Annie Wróblewskiej, Martynie Grzegorskiej, Agacie Haenel za ubogacenie spotkania przedświątecznego i życzymy dalszych sukcesów.
W środę 22 grudnia po raz pierwszy młodzież naszej szkoły zebrała się na sali, aby wspólnie kolędować. Pastorałki i kolędy przybliżyły nam atmosferę zbliżających się świąt. Pozwoliły przypomnieć piękną staropolską tradycję kolędowania z okazji Bożego Narodzenia. Mamy Nadzieję, że nie zapomnimy o niej w naszych domach. Do usłyszenia za rok.
Zdjęcia znajdziesz w Galerii.
mini.jpg)
Współczesny świat stawia przed nami nowe wyzwania. Coraz częściej odwiedzamy różne zakątki Europy i podejmujemy pracę poza granicami naszego państwa. Aby stać się światłym Europejczykiem, należy więc poznać kulturę, obyczaje i język różnych krajów oraz uczyć się tolerancji i otwartości na drugiego człowieka. W związku z tym w Gimnazjum nr 1 dużą wagę przywiązuje się do edukacji europejskiej.
Nasza szkoła uczestniczy w projekcie międzynarodowej współpracy w ramach programu COMENIUS, który jest organizowany przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji. Wzięliśmy już udział w I edycji projektu pod hasłem „Unsere Welt – Eure Welt” („Nasz świat – wasz świat”). Językiem komunikacji był język niemiecki. Uczniowie nawiązali kontakt z młodzieżą ze szkół w Garbsen i Budapeszcie. Realizowali zadania mające na celu poznanie dziedzictwa kulturowego krajów partnerskich: ich historii, zabytków, systemu szkolnictwa. Wspólnie opracowano też projekt strony internetowej i logo programu. W ramach projektu gimnazjaliści uczestniczyli w wymianie międzynarodowej i gościli w Niemczech i na Węgrzech.
W tym roku szkolnym uczestniczymy w II edycji projektu pt. „Medicinal herbs in Europe” („Zioła lecznicze w Europie”), który jest zrealizowany w języku angielskim. W programie biorą udział szkoły z 7 państw europejskich (Niemiec, Turcji, Portugalii, Wielkiej Brytanii, Słowacji, Węgier i Polski). Na uwagę zasługuje fakt, że nasze gimnazjum spełniło liczne wymagania organizatorów i znalazło się w gronie szkół mogących uczestniczyć w tym przedsięwzięciu. Realizacja jego zakończy się w 2012. Koordynatorem jest zaprzyjaźniona szkoła z Niemiec Realschule Berenbostel. Osobami odpowiedzialnymi w naszym gimnazjum są Ewelina Napieraj i Anna Olejniczak. Realizacja projektu polega na wykonaniu wielu działań, zarówno w swoim kraju jak i na wspólnych wyjazdach.
Podczas realizacji projektu posługujemy się platformą e-Twinning, na której wymieniamy się spostrzeżeniami i zamieszczamy kolejne efekty naszych działań. Dzięki aktywności na platformie e-Twinning, jako jedyna szkoła w Wielkopolsce oraz jedna z trzech szkół z całej Polski, zostaliśmy wytypowani do uczestnictwa w szkoleniu dotyczącym dalszej pracy z w.w. platformą, które odbyło się w kwietniu bieżącego roku w Portugalii. Wzięła w nim udział pani Magdalena Maciejewska, nauczycielka języka angielskiego.
W szkole, na lekcjach języka angielskiego, historii, biologii oraz chemii uczniowie poznali historię zielarstwa oraz właściwości różnorodnych ziół. Na zakończenie młodzież przygotowała zielnik oraz opracowała projekt strony internetowej i logo programu.
W Portugalii w dniach od 22 do 26 listopada odbyło się pierwsze spotkanie uczestników projektu Comenius. Podczas pobytu, ustalono harmonogram kolejnych spotkań i szczegółowy plan działań na najbliższe miesiące. Wybrano najlepsze prace uczniów przedstawiające przyszłe logo naszego projektu oraz najlepsze zdjęcia ziół, które znajdą się w przygotowywanym kalendarzu. Spośród obszernej listy ziół każda szkoła wybrała pięć z nich, którymi będzie zajmować się szczegółowo. W ciągu wizyty w Zespole Szkół w Santa Catarina uczniowie mięli okazję brać udział w specjalnie przygotowanych zajęciach, podczas których piekli ciasta z wykorzystaniem ziół oraz wykonywali prace plastyczne metodą dequpage.
Edukacja europejska stanowi jeden z najważniejszych elementów procesu dydaktycznego w Gimnazjum nr 1, dlatego w kolejnych latach zamierzamy kontynuować działania proeuropejskie, by potwierdzić, że jesteśmy szkołą, której uczniowie wyznają maksymę, że Europę da się lubić.
Zespół ds. promocji
Towarzystwo „Nasz Dom” ogłosiło XI edycję akcji „Góra Grosza”.Akcja zakłada przekazanie zebranych pieniędzy na potrzeby domów dziecka, młodzieżowych ośrodków socjoterapeutycznych lub pomoc indywidualną. Zbiórka pieniędzy to efekt działań podjętych w klasach, w szkole.Innymi korzyściami udziału w tej akcji jest uświadomienie uczniom faktu,że każdy grosz może pomóc potrzebującym.
W naszym gimnazjum przeprowadziliśmy zbieranie „groszy” po raz pierwszy. Obserwowaliśmy entuzjastyczne podejście do działania. W klasach trwały spory o to, kiedy zbierać pieniądze, kto będzie je zbierał i jakie monety. Uwieńczeniem podjętych zbiórek klasowych jest nasza – szkolna góra grosza.
Informujemy,że w szkolnej zbiórce zwyciężyła klasa IIID, która zebrała najwięcej monet (1995) i uzyskała największą sumę pieniędzy (70,18 zł).Klasa otrzyma okazjonalny dyplom.
Pozostałe miejsca klas (kryterium – ilość zebranych monet):
Dziękujemy za udział w akcji i w przyszłości zapraszamy wszystkie klasy do zbierania groszy. Zgodnie z instrukcją przesyłki pieniędzy, naszą górę groszy, prześlemy w styczniu. Weźmiemy udział w ogólnopolskim konkursie – dla zwycięskich szkół będą nagrody
a dla pozostałych szkół – dyplomy udziału w akcji.
Opiekunowie zbiórki: Zuzanna Kaczmarek, Olga Mocek, Norbert Wardak
Opiekun Samorządu Uczniowskiego
Aleksandra Dworecka
Wolontariat ( łac. voluntarius-dobrowolny) to dobrowolna, bezpłatna, świadoma praca na rzecz innych lub całego społeczeństwa wykraczające poza związki rodzinno-koleżeńsko-przjacielskie.
Tak ujmuje pojęcie wilontariatu Wikipedia. My – jako Samorząd Uczniowski – chcieliśmy przybliżyć założenia wolontariatu i „oswoić” uczniów z osobą wolontariusza. Zaprosiliśmy do naszej szkoły przedstawicieli „Klubu Ośmiu Wspaniałych” ( 22.11.2010r.). Na spotkanie z uczniami naszego gimnazjum przybyli: opiekun klubu – Mariusz Kozłowski. Członkowie klubu: Marika Degórska, Julita Cyrulewska, Marta Krajniak i Kamila Degórska (klasa I f). Od nich dowiedzieliśmy się kilku niezbędnych rzeczy organizacyjnych. A zatem: siedziba klubu mieści się przy ulicy Chopina (wejście od strony „Klubu Jantar”), spotkania odbywają się co dwa tygodnie ( czwartek), udział w spotkaniach jest dobrowolny, każdy chętny do działalności jest mile widziany w progach klubu.
Co wiemy o klubie?
Działa on w ramach Fundacji. Nawiązał współpracę ze stowarzyszeniem Pro Bono Familiae oraz ze Związkiem Harcerstwa Polskiego. Zaangażował się w akcję „Szlachetna paczka”.
Kim są osoby działające w klubie?
Są to osoby młode (uczą się lub pracują). Są źyczliwi, uczynni ,bezinteresowni, pomocni.
Czego nie akceptują?
Przemocy, brutalności, wulgarności i wszelkich uzależnień, które zagrażają wolności człowieka.
Jaki jest klubowicz?
Przyjazny, otwarty, szczery, źyczliwy, wrażliwy.
Komu pomagają wolotariusze?
Rówieśnikom w trudnych sytuacjach, niepełnosprawnym, samotnym. Wspierają ciekawe inicjatywy młodzieży, wyszukują autorytety, pomagają w rozwijaniu zainteresowań.
Co zrobili?
– ”Światełko w mroku” – sprzątanie cmentarzy,
– Mikołajki,
– Przygotowanie upominków na Wigilię dla osób bezdomnych,
– Organizacja baliku dla dzieci ze szkół podstawowych,
– Dzień Dziecka,
– Spartakiada osób niepełnosprawnych.
Ich motto: słowa Matki Teresy "Nie musicie robić wielkich rzeczy, za to małe z wielką radością”.
Co zyskuje wolontariusz?
Ogromną motywację do:
– zrobienia czegoś pożytecznego,
– kontaktu z drugim człowiekiem,
– bycia potrzebnym,
– zdobywania nowych umiejętności.
Co dało nam spotkanie?
– nawiązaliśmy współpracę,
– poznaliśmy osoby z pasją,
– zapoznaliśmy uczniów z podstawami wolontariatu.
Opiekun Samorządu Uczniowskiego
Aleksandra Dworecka
„Dobry bądź i szlachetny,
Bądź do pomocy gotowy”
Johann Wolfgang Goethe
Jak każdego roku w okresie zbliżających się świąt Bożego Narodzenia – Samorząd Uczniowski – zorganizował kiermasz świąteczny. Przygotowania rozpoczęły się dużo wcześniej.
Na spotkaniu z panią Bożeną Kończal uczennice z klasy IIIb i IIIc poznały tajniki wykonania papierowych bombek – jeżyków. Wykonaliśmy gipsowe figurki aniołków. Do sprzedaży przeznaczyliśmy papierowe aniołki i bombki – origami, które otrzymaliśmy od pani Kończal.
17 listopada „ruszył” nasz kiermasz.. Stoisko kiermaszowe przygotowały: Daria Kozłowska, Karolina Mularczyk, Magdalena Klukojć, Monika Wolniewicz. Ozdoby świąteczne wzbudziły zainteresowanie rodziców – ze ich sprzedaży uzyskaliśmy 130 złotych. Pieniądze wpłacimy na konto Domu Dziecka w Gnieźnie.
Dziękujemy wykonawcom ozdób świątecznych i rodzicom za aktywny udział w akcji charytatywnej.
Współorganizatorki kiermaszu:
Karolina Banaszak i Klaudia Zbieranek
Opiekun Samorządu Uczniowskiego:
Aleksandra Dworecka
Dnia 10 listopada 2010r. odbyła się w naszej szkole akademia z okazji Święta Niepodległości. Miała ona na celu przypomnienie wydarzeń sprzed 92 lat, które na trwałe zapisały się na kartach historii Polski. Wtedy to właśnie po 123 latach niewoli Polska odzyskała niepodległość.
Była to ważna lekcja pamięci o przeszłości, gdyż cytując słowa Józefa Piłsudskiego "Naród, który nie szanuje swej przeszłości, nie zasługuje na szacunek teraźniejszości i nie ma prawa do przyszłości".
Uroczystość przygotowali uczniowie klasy 3b pod kierunkiem p. Małgorzaty Korfini-Stachnik. Oprawa muzyczna – p. Agnieszka Konopka – Adamska. Oprawa plastyczna – p. Edyta Szamburska.
Zdjęcia z uroczystości w naszej Galerii
20 października w sali Kina Trójka Starosta Dionizy Jaśniewicz wręczył stypendia edukacyjno-motywacyjne za osiągnięcia artystyczne, naukowe i sportowe w roku szkolnym 2009/2010.
Wśród nagrodzonych znalazło się dwoje uczniów naszego gimnazjum: Sara Węglewska z klasy III b oraz Norbert Wardak z klasy III f.
Wyróżnionym gratulujemy!