6.05. 2009 uczniowie klas II i III naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach laboratoryjnych na Wydziale Chemii UAM w Poznaniu. Tematem warsztatów były metody otrzymywania soli. Uczniowie wspólnie ze studentami III roku i pod bacznym okiem p. dr hab. A. Gąsowskiej wykonywali doświadczenia pozwalające otrzymać sole znanymi metodami. Aby uczniowie bardziej poczuli się jak prawdziwi chemicy zostali zaopatrzeni w ochronne kitle i okulary. Obserwacje i wnioski z doświadczeń skrupulatnie notowali uzupełniając karty pracy, które zostały wcześniej przygotowane przez studentów.

Dla studentów było to jeszcze jedno doświadczenie, które pomoże im w dalszej pracy zawodowej z uczniami w szkole. Natomiast dla uczniów ciekawa lekcja pozwalająca  na samodzielny eksperyment chemiczny.

Uczniowie, którzy w przyszłości zamierzają studiować na tym wydziale mogli dowiedzieć się również o nowych kierunkach jakie proponuje uczelnia np.: Chemia kosmetyczna, Chemia z informatyką, Chemia środowiska.

Wyjazd ten uzmysłowił nam, że najlepsza wiedza, to wiedza zdobyta w praktyce, ale poparta teorią.

Zdjęcia z warsztatów znajdziesz w Galerii

3 kwietnia 2009r uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w pokazach ciekawych doświadczeń, które to prezentowali dr Piotr Jagodziński i dr Robert Wolski – pracownicy naukowi Wydziały Chemii UAM w Poznaniu.

Naukowcy zastali zaproszeni na V Powiatowy Konkurs Chemiczny, którego organizatorkami są panie chemiczki Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących we Wrześni.

Jak co roku nasze uczennice brały w nim udział, a oprócz nich dodatkowo w pokazie wzięła udział spora grupa pierwszoklasistów pragnąca zgłębiać tajniki chemii.

Prezentowane eksperymenty dostarczyły widzom wielu emocji, można nawet powiedzieć, że wszyscy dobrze się bawili.

W dniu 12 marca tego roku uczniowie klasy IF wzięli udział w przedstawieniu II części "Dziadów" A. Mickiewicza. Przedstawienie odbyło się w świetlicy naszej szkoły. Przygotowywała nas pani Olga Dolatowska, nauczycielka języka polskiego.

Na widowni siedzieli głównie rodzice uczniów, ale można było zauważyć też ich dziadków i rodzeństwo. Przybyło kilkoro uczniów z innych klas. Swoją obecnością zaszczyciła nas pani dyrektor Halina Kotyk oraz pani wicedyrektor Aleksandra Janiszewska, także wychowawczyni klasy, pani Justyna Marchwacka-Sipa.

Parę minut po godzinie osiemnastej zgasły światła, na scenę wyszła Karolina Graczyk, powitała gości i zaprosiła do wspólnego obejrzenia II części "Dziadów".

Dziady to bardzo stary pogański obrzęd, poświęcony duchom przodków. Wydarzenia rozgrywają się nocą, przed dniem Wszystkich Świętych, w cmentarnej kaplicy, wokół trumny. Na polecenie Guślarza rozpoczyna się wywoływanie duchów. Wzywa on dusze przebywające w czyśćcu, obiecuje im ofiary i zapewnia, że są oczekiwane przez zgromadzonych. Rozpoczyna się sąd nad ziemskim życiem tych, których dusze pojawiają się w cmentarnej kaplicy. Sędzią jest lud. W jego imieniu przemawia chór wieśniaków, który ocenia dusze. Pokutują ci, którzy zrobili coś złego, ale cierpią też dusze nienaznaczone piętnem zła, dusze dzieci nieznające grzechu, cierpienia oraz bólu istnienia. Lud nie jest skłonny wybaczać i darować win. Okazuje się bardzo surowym sędzią. Uważa, że należy przestrzegać prostych zasad – cierpieć, kochać i zawsze pozostawać człowiekiem, wtedy uniknie się potępienia wiecznego.

Przedstawienie trwało około godziny. Pani Olga Dolatowska oraz uczniowie włożyli dużo serca i pracy w przygotowania do występu. Sceneria oddawała klimat przedstawienia, a Młodzi Aktorzy świetnie opanowali trudny język literacki. Byli dobrze przygotowani i mieli na sobie stroje z epoki. Wyglądali wspaniale. Widzowie nagrodzili ich głośnymi brawami, a wielu robiło pamiątkowe zdjęcia i filmowało.

Na zakończenie p. dyrektor  podziękowała pani Oldze Dolatowskiej za udane przedstawienie, uczniom za opanowanie trudnego tekstu, a rodzicom za pomoc w przygotowaniu strojów.

Pomimo drobnych wpadek cieszę się, że nasz występ spodobał się wszystkim. Wierzę, że następne przedstawienie w naszym wykonaniu wypadnie lepiej, czego sobie i innym życzę.

W przedstawieniu wzięli udział:
Guślarz – Jakub Nowacki;
Starzec – Wojciech Dyrka;
Pasterka – Katarzyna Krzymkowska;
Baranek – Marcin Adamski;
Widmo – Bartosz Mocek;
Józio – Grzegorz Zieliński;
Rózia – Sonia Kaczmarek;
Chór Ptaków – Daniel Gmyrek, Karolina Ptaszyńska, Maria Kowalska, Ewelina Gmerek, Alicja Maciejewska
Chór Wieśniaków – Norbert Wardak, Olga Mocek, Karolina Graczyk, Andrzej Maćkowiak, Eryk Olejnik, Bartosz Ptaszyński, Mateusz Wyrozumialski, Jakub Lipiński, Szymon Wagner, Katarzyna Ogrodowczyk, Mikołaj Koczorowski, Dawid Fajka.

Zdjęcia ze spektaklu do obejrzenia w naszej Galerii.

autor recenzji:
Marcin Adamski kl If

10 lutego 2009 uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akademii z okazji 90 rocznicy Powstania Wielkopolskiego.

Był to jedyny zryw niepodległościowy na terenie zaborów, który zakończył się zwycięstwem. Dzięki niemu Wielkopolanie zyskali wolność, a ziemie stanowiące kolebkę państwowości polskiej wróciły w 1918 roku do Macierzy.

Inscenizację przygotowała pani Małgorzata Korfini-Stachnik z klasą Ib. Częścią wokalną zajęła się pani Agnieszka Konopka-Adamska. Dekoracje wykonała pani Edyta Szamburska.

Zdjęcia znajdziesz w Galerii.

Tegoroczne Walentynki w naszej szkole miały przebieg wielofazowy i dlatego każdy uczeń mógł znaleźć coś interesującego dla siebie.

Wśród propozycji walentynkowego świętowania znalazła się dyskoteka szkolna, która odbyła się 4.02.2009. Pod opieką nauczycieli: B. Wardak, B. Chałupniczak, M. Nawrockiej, B. Grześkowiak i A. Dworeckiej uczniowie bawili się doskonale i co szczególne, mieli wpływ na dobór repertuaru muzycznego.

Samorząd Uczniowski zapoznał społeczność szkolną z genezą Walentynek i skłonił uczniów do refleksji nad polskimi obchodami tego święta. Gazetka "Walentynki" została wyeksponowana na szkolnym korytarzu.

Każdy uczeń miał możliwość przesłania tradycyjnej kartki walentynkowej. Należało wrzucić kartkę do skrzynki walentynkowej i czekać do 13 lutego na odwiedziny "szkolnych listonoszy". Największym zainteresowaniem cieszyły się "serduszka dla Kamila". Z ich sprzedaży uzyskano 298 zł. Pieniądze przekazano rodzicom chorego chłopca, aby wspomóc jego leczenie i powrót do zdrowia.

Wszystkim, którzy wspomogli nasze działania walentynkowe serdecznie dziękujemy.

Opracowała
Angelika Chojnacka

Opiekun Samorządu Uczniowskiego
Aleksandra Dworecka

Obrazy Bożego Narodzenia są znane każdemu z nas od dzieciństwa: stajenka, żłobek, pasterze, Mędrcy ze Wschodu, ucieczka do Egiptu. Niestety, symbolika zawarta w nich nie zawsze jest czytelna dla współczesnych chrześcijan.

Co roku, przygotowując z młodzieżą Jasełka staramy się, aby łączyły one w sobie historię, prawdę, teologię i duchowość.

W tym roku jako miejsce przygotowania i przeżywania Świąt wybraliśmy ulicę, a właściwie przystanek autobusowy, do którego przychodzą ludzie powracający z pracy i przedświątecznych zakupów. Pełne humoru dialogi uzewnętrzniały nasze ludzkie słabości. Nie brakowało też zadumy, wyrażonej w tęsknocie za najbliższymi oraz bezinteresowną pomocą sąsiedzką i szacunkiem dla osób starszych.

Przedstawienie zmuszało do refleksji nad odnajdywaniem własnego miejsca i zadań w życiu rodziny, środowiska lokalnego, Kościoła i narodu w kontekście właściwego i pełnego przeżywania Świąt Bożego Narodzenia.

Wspaniała gra sceniczna młodzieży pozwoliła stworzyć niezwykły nastrój przedstawienia. Wielki podziw i uznanie za kreatywność i kunszt aktorski należą się występującym, którzy dostarczyli widzom ogromnych wzruszeń, radości i niezapomnianych przeżyć. Pięknym śpiewem wzbogacił przedstawienie nasz zespół wokalny.

Za trud podjęty w przygotowania tegorocznej tajemnicy Bożego Narodzenia dziękujemy i zapraszamy do dalszej współpracy.

Zdjęcia znajdziesz w Galerii

Jolanta Kmieć

Dnia 10.12.2008 roku o godz. 17.00 w sali konferencyjnej naszej szkoły odbył się wieczorek poetycki z udziałem młodych recytatorów naszego gimnazjum. Patronat nad spotkaniem objęło WTK, przypominając mieszkańcom Wrześni o mijającej 24.12. bieżącego roku 210. rocznicy urodzin naszego wieszcza Adama Mickiewicza. W trakcie spotkania publiczność usłyszała najbardziej znane i wzruszające utwory czołowego przedstawiciela epoki ROMANTYZMU w Polsce. "Pan Tadeusz", "Konrad Wallenrod", "Dziady", "Sonety Krymskie", to tylko niektóre z nich.

Całość wieczorku zatytułowanego "W pajęczynie czasów Adama Mickiewicza" wzbogaciła prezentacja multimedialna poświęcona tułaczym wędrówkom poety oraz krótki rys biograficzny. Cieszy nas fakt, że w spotkaniu wzięła udział młodzież ze szkół podstawowych wraz z nauczycielami. Liczymy na to, że w przyszłości również nie zawiedzie i będzie poznawać piękno literatury polskiej.

Podziękowania należą się również klasie III c i II e, które przygotowały spotkanie pod kierunkiem p. Małgorzaty Korfini- Stachnik oraz p. Iwony Kasprzak.

Inne zdjęcia znajdziesz w Galerii

W dniach od 1 do 13 grudnia 2008 r. w Poznaniu odbywał się Szczyt Klimatyczny, w którym udział wzięło ponad 10000 osób. Uniwersytet im. A. Mickiewicza również włączył się aktywnie w realizację tego przedsięwzięcia. Już dnia 3 grudnia 2008 r. rozpoczęła się konferencja naukowa, pt. „Bliżej klimatu”. Wykłady prowadzili naukowcy UAM. Konferencja odbywała się w Audytorium Maximum – Wydział Fizyki, Kampus Morasko.  
Uczniowie z klasy II a i klasy II b naszego gimnazjum dnia 3 grudnia wraz z opiekunami: p. M. Nawrocką i p. M. Sobierajem uczestniczyli w kilkugodzinnym programie przygotowanym przez kadrę uniwersytecką. Program obejmował:

• film dokumentalny pt. „Klimat” przygotowany przez Uniwersytecki Ośrodek Dydaktyczno – Multimedialny;
• otwarcie konferencji przez prof. dr. hab. Stanisława Lorenca;
• prezentację multimedialną zatytułowaną: „Przemiany krajobrazów Arktyki” przygotowaną przez: prof. dr. hab. Andrzeja Kostrzewskiego i dr. hab. Zbigniewa Zwolińskiego;
• prezentację multimedialną zatytułowaną: „Oblicza pustynnienia północnego obrzeżenia Sahary” przygotowaną przez dr Małgorzatę Mazurek i dr. hab. Zbigniewa Zwolińskiego;
• prezentację multimedialną zatytułowaną:  „Globalne zmiany klimatu: fakty prasowe czy prawdziwe zagrożenia?” przedstawioną przez prof.dr. hab. Leszka Kasprzaka;
• film dokumentalny pt.  „Po tsunami” autorstwa dr. Witolda Szczucińskiego oraz dr. Grzegorza Rachlewicza.

Chętni uczniowie wzięli udział w konkursie ogólnogeograficznym. Jedną z nagrodzonych została Julia Kurzawska z klasy II a.

Zdjęcia znajdziesz w Galerii

W dniach od 30.11.08 do 5.12.08 w naszej szkole gościli przedstawiciele z partnerskich szkół z węgierskiego Budapesztu i niemieckiego Berenbostel. Było to już trzecie spotkanie uczniów i nauczycieli zaangażowanych w realizację  programu edukacyjnego „Lebenslanges Lernen”.

W czasie pobytu we Wrześni uczestnicy projektu opracowywali oraz prezentowali przygotowane wcześniej zadania, m.in. wywiady ze znanymi osobistościami z naszych okolic, legendy związane z regionami partnerskimi, jak również systemy szkolnictwa Niemiec, Węgier i Polski. Wspólnie opracowano też projekt strony internetowej, która zostanie umieszczona na platformie edukacyjnej „eTwinning”.

Wizyta nie ograniczyła się   do pracy nad projektem. W czasie pobytu w Polsce goście mieli okazję zwiedzić nie tylko Wrześnię, ale także Poznań oraz miasto naszego patrona, Toruń.

Liczymy, że nasza współpraca, której głównym celem jest rozwijanie wśród młodzieży świadomości proeuropejskiej oraz pokonywanie stereotypów , będzie kontynuowana.

Aleksandra Jackowska
nauczyciel języka niemieckiego 

Inne zdjęcia znajdziesz w Galerii

Samorząd uczniowski włączył się w akcję świątecznej zbiórki żywności, która odbyła się w dniach od 4.12.2008r. do 7.12.2008r. (współpraca z OPS).

Zbiórka żywności z przeznaczeniem dla najuboższych rodzin wymaga wsparcia wolontariuszy. W sklepach na ulicy Kutrzeby dyżurowały: Ola Kosmala, Karina Szpecht, Angelika Chojnacka, Marika Degórska, Zuzanna Kaczmarek, Natalia Kujawa, Dorota Garbarek.

Dziewczęta rozdawały ulotki zachęcające kupujących do aktywnego uczestnictwa w tej szlachetnej akcji i jak same stwierdziły odniosły sukces, gdyż kosze szybko wypełniły się żywnością.

Kupujący i darczyńcy byli bardzo życzliwi, a wolontariusze zadowoleni z dobrze wykonanego zadania.